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141 documents

• 1.
  Mémoire

  Accès libre

  Goudiaby, Prosper (2013), Stratégies d’insertion des Etudiants en fin de cycle : des compétences mobilisées à l’analyse des besoins en accompagnement
• 2.
  Mémoire

  Accès libre

  Greiner, Marie (2014), Autoévaluation formalisée en école d'ingénieur : levier d’apprentissage et de développement professionnel ?
• 3.
  Mémoire

  Accès libre

  Boyer, Marjorie (2015), L'émergence des pratiques avancées au sein de la profession de manipulateur en électroradiologie médicale. Un changement à accompagner.
• 4.
  Mémoire

  Accès libre

  Javier, Claude (2015), L'analyse de l'activité du CPE tuteur dans la situation typique d'entretien avec un CPE novice : du bilan au conseil, quels repères pour une formation des tuteurs ?
• 5.
  Mémoire

  Non consultable

  Perello, Geneviève (2015), Enquête sur les pratiques médiatiques de professeurs d’Arts Plastiques de l’académie de Toulouse
• 6.
  Mémoire

  Accès libre

  Bourges-Le-Goff, Morgane (2016), Du lycée professionnel vers les sections S.T.S: Orientation-Dispositifs-Bilan
• 7.
  Mémoire

  Accès libre

  Trabon-Natua, Mélanie (2016), La pédagogie expérientielle et ses effets sur l'apprentissage des élèves en milieu scolaire
• 8.
  Mémoire

  Non consultable

  Blanc, Grégory (2016), L'auto-perception de l'employabilité des étudiants de BTS deuxième année
• 9.
  Mémoire

  Non consultable

  Badraoui, Najet (2016), L'apprentissage en situation de stage en entreprise. Le cas des étudiants des sections de technicien supérieur.
• 10.
  Mémoire

  Non consultable

  Boivin, Aurore (2016), La mercatique durable en Terminale STMG
• 11.
  Mémoire

  Non consultable

  Oculi, Jennifer (2016), Culture, éducation et musée : d’une éducation informelle à une culture personnelle
• 12.
  Mémoire

  Non consultable

  Deschênes, Sébastien (2016), La tablette tactile au service de l'autoscopie dans l'enseignement professionnel.
• 13.
  Mémoire

  Non consultable

  Bianchini, Céline (2016), L'éducation à l'environnement et au développement durable : pour une analyse des politiques publiques d'éducation en France
• 14.
  Mémoire

  Non consultable

  Boyer, Marjorie (2016), De la professionnalisation des acteurs de terrain à l'accompagnement des étudiants au "prendre soin". Un changement à accompagner.
• 15.
  Mémoire

  Accès libre

  Rousset-Deschamps, Stéphanie (2017), Proposition d’intégration d’un co-enseignement dans le cadre de la réforme du BTS Hôtellerie- Restauration comme contribution à la professionnalisation des étudiants
• 16.
  Mémoire

  Non consultable

  Balsera, Anaïs (2017), Les arrangements internes dans la construction de l'évaluation
• 17.
  Mémoire

  Non consultable

  Gutierrez, Mélanie (2017), Comment la formation initiale des professeurs stagiaires en Sciences Economiques et Sociales influence-t-elle leurs méthodes d’enseignement ?
• 18.
  Rapport de stage

  Non consultable

  Martell, Alexandre (2017), Médiatisation et mise en ligne de ressources et d’activités pédagogiques avec Opale de Scenarichain et Moodle – mise en œuvre dans le cadre de diplômes universitaires
• 19.
  Mémoire

  Non consultable

  Rakotovahiny, marie (2017), Du présentiel au distanciel-Accompagner un changement dans des pratiques d'enseignement à l'université
• 20.
  Mémoire

  Accès libre

  Billois, Jerome (2017), La référentialisation d’un dispositif hybride en IFSI/IFAS : un instrument de développement professionnel des formateurs.
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