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Mémoire

Guérin, Céline (2020) La persistance du lien dans les échanges éphémères : Les pratiques relationnelles des collégiens sur Snapchat. [Mémoire]

Mauries, Catherine (2020) Snapchat et l'expérience de l'hyperconnexion des adolescents âgés de 15 à 19 ans. [Mémoire]

Taverne, Vanessa (2020) Le rôle des images dans les critères de crédibilité des vidéos Youtube pour les adolescents, à l'ère du numérique. [Mémoire]

Lagouardille, Audrey (2020) Pratiques personnelles médiatiques et professionnelles en EMI des professeur.es de langue vivante. [Mémoire]

Lemoine, Claire (2019) Les pratiques d'information d'actualité des enfants de 10 ans. [Mémoire]

Lacoste, Delphine (2019) Usage des réseaux sociaux numériques et processus d’autonomisation de collégiens entre 11 et 15 ans. [Mémoire]

Verin, Thibaud (2019) Usages juvéniles du réseau social numérique Instagram : enquête auprès d'adolescents de 14 à 16 ans. [Mémoire]

Gamen, Emmanuelle (2019) La réception par les adolescentes des stéréotypes genrés véhiculés par les Youtubeuses dans leurs vidéos. [Mémoire]

Genestine, Lise (2019) Usages politiques des réseaux sociaux numériques : le cas de BTS par apprentissage dans l'enseignement agricole. [Mémoire]

Luciani, Camille (2019) La participation numérique des jeunes autour de la bande dessinée. [Mémoire]

Neimbo, Jennyfer (2018) La construction identitaire culturelle des adolescents calédoniens via le média social Facebook. [Mémoire]

Mayo, Solange (2018) L'évaluation de l'information en ligne par les adolescents au prisme des contraintes imposées par les dispositifs d'accès à l'information. [Mémoire]

Favel-Kapoian, Valentine (2018) La recherche d’information sur internet pour enseigner au collège : Exploration de la culture informationnelle de quelques enseignants. [Mémoire]

Bequart, Louise (2018) Le rôle des pratiques de création et de diffusion de contenus vidéos sur YouTube dans la construction de l'identité notamment genrée des adolescents. [Mémoire]

Berteaux, Chloe (2018) Médias et enseignants : des interactions entre des pratiques personnelles et professionnelles. [Mémoire]

Rouget, Mélissa (2018) Pratiques créatives juvéniles sur la plateforme Youtube : enquête auprès de jeunes vidéastes de 11 à 14 ans. [Mémoire]

Dreon, Alycia (2018) La réception des émissions de télé-réalité dites de « vie en communauté » par les jeunes âgés de 12 à 15 ans. [Mémoire]

Ganteil, Cécile (2018) Les préférences de sources des lycéens pour s’informer sur la sexualité. [Mémoire]

Perroud, Morgane (2018) Les représentations de l’éducation critique aux médias d’actualité chez les professeurs-documentalistes. [Mémoire]

Fouillade, Fanny (2017) Les adolescents dans les univers transmédias : formes d’engagement de jeunes fans. [Mémoire]

Decriem, Marjorie (2017) Les sciences somnambules. « Pratiques informationnelles et contextes d’influences autour de la culture scientifique chez les jeunes ». [Mémoire]

Matter, Florence (2017) Pratiques culturelles des adolescents : le cas des séries télévisées. [Mémoire]

Debise, Victoria (2017) Réseaux sociaux numériques et socialisation politique des jeunes. [Mémoire]

Capoen, Jean-Guy (2017) Et pourtant ils créent... Pratiques créatives en ligne chez les adolescents et connaissances scolaires : porosités, cloisonnements, articulations. [Mémoire]

Moreno, Damien (2017) Mobiles et modalités de déconnexion aux technologies digitales chez les lycéens. [Mémoire]

Meis, Edmée (2017) Non-usage du CDI : les collégiens abandonnistes. [Mémoire]

Rignol, Laetitia (2016) Pratiques médiatiques et trajectoire identitaire : Le cas de jeunes immigrés latino-américains âgés de 12 à 16 ans en Guyane. [Mémoire]

Cayrel, Jane (2016) Ce que les adolescents font des théories du complot. L'attribution de crédibilité au croisement du médiatique et du social. [Mémoire]

Valade, Jessica (2016) Médiations documentaires et culturelles effectuées par les professeurs documentalistes. [Mémoire]

Dardier, Anne-Laure (2016) Les lycéens et la lecture de journaux : étude des facteurs influençant le développement des pratiques informationnelles. [Mémoire]

Tourand, Milène (2016) Pratiques culturelles des adolescents lycéens : liens entre la consommation d'adaptations cinématographiques et celle de livres. [Mémoire]

Bui, Thi Thanh Hien (2016) Pratiques d'information des lycéens dans Facebook. [Mémoire]

Lafon, Emilie (2016) La mise en place d'un dispositif de veille par le professeur documentaliste à destination des enseignants. [Mémoire]

Nanitelamio, Lise (2015) Les pratiques de veille des lycéens dans le domaine de la culture. [Mémoire]

Lira, Mona (2015) L’image dans le processus informationnel des élèves en classe de seconde. [Mémoire]

Faillat, Virginie (2015) Usages du CDI par les lycéens selon le genre. [Mémoire]

Cléman, Mathilde (2014) L'influence du milieu social des jeunes sur leurs recherches d'informations sur Internet. [Mémoire]

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