Les effets des rôles (arbitre et juge) en lutte sur le climat scolaire de classe.

Tort, Louise (2020)

Mémoire

Non consultable

Titre en français: Les effets des rôles (arbitre et juge) en lutte sur le climat scolaire de classe.
Auteur: Tort, Louise
Directeur de recherche: Amathieu, Jérôme
Date de soutenance: 2020
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet: Enseignement primaire
Résumé en français: Ce mémoire analyse les effets des rôles d'arbitre et de juge travaillés en lutte lors des cours d'EPS sur le climat de classe. Pour cela, le climat scolaire de classe est mesuré du point de vue élève et enseignant en début et en fin de séquence, puis comparé aux questions portant uniquement aux rôle d'arbitre et de juge.
Accès au document: Non consultable

Tort, Louise (2020), Les effets des rôles (arbitre et juge) en lutte sur le climat scolaire de classe. [Mémoire]

Ce document est en accès restreint