Titre en français

Les jeux sérieux : un outil simple au service des enseignants ?

Auteur

Alary, Laetitia

Directeur de recherche

Larré, Françoise

Date de soutenance

25 mai 2016

Établissement

Université Toulouse-Jean Jaurès

UFR ou composante

Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse

Diplôme

M2 MEEF Professeur des écoles

Sujet

Sciences de l'éducation

Enseignement primaire

Mots-clés en français

Jeux sérieux

Cycle 3

Moyen-Age

Séquences

Résumé en français

Ce mémoire traite des différentes étapes de préparation d'une séquence d'enseignement destinée à des élèves de cycle 3. Nous avons essayé de voir si l'intégration d'un jeu sérieux dans une séquence d'apprentissage implique un changement d'approche lors de la construction de cette dernière.

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