Les représentations des jeunes sur la lecture de la presse et la construction de stéréotypes genrés afférente
- Delage, Gwenaëlle (2021)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
-
Les représentations des jeunes sur la
lecture de la presse et la construction de
stéréotypes genrés afférente - Auteur
- Delage, Gwenaëlle
- Directeur de recherche
- Courbières, Caroline
- Date de soutenance
- 29 septembre 2021
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Documentation
- Mots-clés en français
- Représentations
- Presse d’information
- Médias
- Stéréotypes de genre
- Évaluation de l’information
- Résumé en français
-
Ce travail de recherche s’intéresse aux représentations des jeunes sur la lecture de la presse
et la construction de stéréotypes genrés afférente. Il a pour objectifs de comprendre chez les jeunes,
les pratiques de lecture de la presse, leurs représentations des stéréotypes construits par les médias
d’actualité et leurs perceptions de la fiabilité de l’information dans les médias.
Afin d'apporter des données concrètes à notre objet d'étude, nous nous sommes inscrits dans une
démarche quantitative. Celle-ci a été réalisé grâce à un questionnaire à destination de lycéens de 14
à 19 ans.
Les résultats de cette enquête montrent que les jeunes apprécient lire la presse d'actualité. Ils ont
toutefois, une posture critique face aux contenus médiatiques et ont conscience des stéréotypes de
genre diffusés par les organismes de presse.
Nos travaux de recherche viennent éclairer les représentations qu’ont les jeunes de la presse et la
vision qu’ils ont des stéréotypes de genre dans les médias. - Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Delage, Gwenaëlle (2021), Les représentations des jeunes sur la lecture de la presse et la construction de stéréotypes genrés afférente [Mémoire]