Gestion des désordres sonores en classe de primaire
- Alayrac, Manon (2019)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Gestion des désordres sonores en classe de primaire
- Auteur
- Alayrac, Manon
- Directeur de recherche
- Fondeville, Bruno
- Co-directeur de recherche
- Dainèse, Marie-Pierre
- Date de soutenance
- 25 juin 2019
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Enseignement primaire
- Mots-clés en français
- Gestion de classe
- Désordres
- Résumé en français
-
Etude mené sur la gestion des désordres sonores en classe de primaire.
La problématiques étant : En quoi la régulation enseignante des désordres et plus particulièrement des désordres sonores, change t-elle selon ces trois différentes formes de regroupement : en groupe classe, en travail individuel et en travail de groupe ?
Observation d'une classe de CP/CE1 - Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Alayrac, Manon (2019), Gestion des désordres sonores en classe de primaire [Mémoire]