Le travail collaboratif du Maître E et du professeur des écoles
- Buval, Hortensia (2020)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Le travail collaboratif du Maître E et du professeur des écoles
- Auteur
- Buval, Hortensia
- Directeur de recherche
- Aguirre, Pascale
- Date de soutenance
- juin 2020
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Résumé en français
- La coordination entre le professeur des écoles et du maître E sont essentielles aux besoins spécifiques des élèves notamment les élèves en difficultés scolaires. Comment différencier le travail collaboratif de la co-intervention. La collaboration est une pratique importante du métier du maître E. Comment cet enseignant spécialisé et le professeur des écoles mettent en oeuvre cette collaboration et cette co-intervention? En quoi ces deux pratiques sont-elles essentielles aux difficultés des élèves? Dans la réalité du terrain, quelles sont les limites du travail collaboratif et de la co-intervention? Ce mémoire met en exergue les réponses à ces questions, en effet le travail collaboratif et la co-intervention sont efficaces en ce qui concerne les besoins des élèves mais en réalité le temps peut -être une contrainte.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Buval, Hortensia (2020), Le travail collaboratif du Maître E et du professeur des écoles [Mémoire]