L'imaginaire au service de l'enseignement de l'histoire à l'école primaire.
- Debruyne, Jessica (2020)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- L'imaginaire au service de l'enseignement de l'histoire à l'école primaire.
- Auteur
- Debruyne, Jessica
- Directeur de recherche
- Castagnet-Lars, Véronique
- Co-directeur de recherche
- Bédouret, David
- Date de soutenance
- 10 juin 2020
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Enseignement de l'histoire
- Représentations
- Résumé en français
- Ces recherches ont permis de tisser des liens entre l'imaginaire et l'enseignement de l'histoire, de manière à aborder des périodes, évènements historiques sous un spectre plus important permettant aux élèves d'avoir une connaissance plus large du sujet.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Debruyne, Jessica (2020), L'imaginaire au service de l'enseignement de l'histoire à l'école primaire. [Mémoire]