L'apport du concret dans l'enseignement des sciences à l'école.

Streby, Max (2020)

Mémoire

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Titre en français
- L'apport du concret dans l'enseignement des sciences à l'école.
Auteur
- Streby, Max
Directeur de recherche
- Tassain, Catherine
Co-directeur de recherche
- Chalmeau, Raphaël
Date de soutenance
- 2020
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
Mots-clés en français
- enseignement
Résumé en français
- Voici un court mémoire traitant des effets bénéfiques pour les élèves d'un apprentissage concret en sciences.
Accès au document
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Streby, Max (2020), L'apport du concret dans l'enseignement des sciences à l'école. [Mémoire]

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