L'impact de l'utilisation du jeu comme activité d'apprentissage en classe d'anglais sur le développement de la compétence grammaticale dans une classe de 4ème.
- Mottagan, Karine (2020)
Mémoire
Non consultable
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- L'impact de l'utilisation du jeu comme activité d'apprentissage en classe d'anglais sur le développement de la compétence grammaticale dans une classe de 4ème.
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- 2020
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- jeu
- Apprentissage
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- Ce travail de recherche porte sur l'impact de l'utilisation du jeu comme activité d'apprentissage en classe d'anglais sur le développement de la compétence grammaticale dans une classe de 4ème. L'hypothèse est la suivante : les activités ludiques en classe d'anglais permettent aux élèves de mieux mémoriser (pour pouvoir être plus autonome).
Citation bibliographique
Mottagan, Karine (2020), L'impact de l'utilisation du jeu comme activité d'apprentissage en classe d'anglais sur le développement de la compétence grammaticale dans une classe de 4ème. [Mémoire]