L'influence des pratiques professionnelles des enseignants de maternelle sur l'espace sciences

    Djoar, Mélanie (2020)
Mémoire
Non consultable
    • L'influence des pratiques professionnelles des enseignants de maternelle sur l'espace sciences
    • Djoar, Mélanie
    • juin 2020
    • Ce mémoire portant sur l'espace sciences en maternelle a pour problématique la gestion de cet espace par les enseignants.
      Après des observations de classes, d'articles scientifiques et ministériels je me suis rendu compte que toutes portent sur l’intérêt qu'a cet aménagement sur les enfants indépendamment de la manière dont le professeur supervise cet espace.

      Ce mémoire fait donc l'état des lieux des connaissances scientifiques et ministérielles de cet espace dédié aux sciences et des pratiques des enseignants dans le but de les comparer à celles pratiquées en classe.

      Ce mémoire a pour projet de répondre à la question de recherche : Pourquoi les gestions différenciées des enseignants au sujet des espaces sciences ont elles autant d’effet sur l'apprentissage des élèves ?
    • Non consultable

Citation bibliographique

Djoar, Mélanie (2020), L'influence des pratiques professionnelles des enseignants de maternelle sur l'espace sciences [Mémoire]