De l’utilisation de la radio comme pratique pédagogique en cours d’occitan et en EPI Occitan / Histoire-Géographie
- Brunel, Romain (2020)
Travail scientifique de nature réflexive
Non consultable
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- De l’utilisation de la radio comme pratique pédagogique en cours d’occitan et en EPI Occitan / Histoire-Géographie
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- De l’utilizacion de la ràdio coma practica pedagogica en cors d’occitan e en EPI Occitan / Istòria-Geografia
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- mai 2020
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Pourquoi et comment utiliser l’outil radiophonique en classe de langue, en l’occurence en cours d’occitan ?
Mise en oeuvre des activités en classe de sixième bilingue et retour analytique ; possibilités d’EPI avec l’histoire-géographie que cette pratique peut apporter.
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Perqué e cossi utilizar l'aisina radiofonica en classa de lenga, en l'ocurréncia en cors d'occitan ?
Mesa en òbra de las activitats en classa de seisena biligüa e retorn analitic ; possibilitats d'EPI amb l'istòria-geografia qu'aquesta practica pòt crear.
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Citation bibliographique
Brunel, Romain (2020), De l’utilisation de la radio comme pratique pédagogique en cours d’occitan et en EPI Occitan / Histoire-Géographie [Travail scientifique de nature réflexive]