L'effet de la coopération sur les performances orthographiques

Joaquim, Andréa (2020)

Mémoire

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Titre en français
- L'effet de la coopération sur les performances orthographiques
Auteur
- Joaquim, Andréa
Directeur de recherche
- Largy, Pierre
Date de soutenance
- 2020
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
Mots-clés en français
- Coopération
- Apprentissage coopératif
- Erreurs orthographiques
- Dictée
Résumé en français
- Cette recherche tente d'observer l'effet de la coopération sur les performances orthographiques d'élèves de CM1 en tâche de dictée.
  Pour cela, elle compare deux dispositifs de revision d'une dictée : une relecture individuelle et une relecture en groupe.
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Joaquim, Andréa (2020), L'effet de la coopération sur les performances orthographiques [Mémoire]

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