Prévention des conduites alimentaires à risques en EPLE autour de l'estime de soi et des représentations sociales du corps féminin.

Mauries Santalucia, Charline (2020)

Mémoire

Non consultable

Titre en français: Prévention des conduites alimentaires à risques en EPLE autour de l'estime de soi et des représentations sociales du corps féminin.
Auteur: Mauries Santalucia, Charline
Directeur de recherche: Safont-Mottay, Claire
Date de soutenance: juin 2020
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: M2 MEEF Conseiller principal d'éducation
Sujet: Psychologie et comportements; Psychologie sociale; Santé publique; Sciences de l'éducation; Enseignement secondaire
Résumé en français: Ce mémoire de recherche explore le niveau d'estime de soi des adolescentes, notamment à travers les représentations sociales. Nous nous sommes interrogés sur la perception qu'ont les adolescentes de leur corps et de ce qu'il doit être. Aussi, nous avons lié ces représentations sociales et cette estime de soi au développement de conduites alimentaires à risques, notamment: l'anorexie.
Ainsi, nous avons soulevé l'importance du rôle de l'Ecole dans la prévention de ces conduites alimentaires risquées.

Citation bibliographique

Mauries Santalucia, Charline (2020), Prévention des conduites alimentaires à risques en EPLE autour de l'estime de soi et des représentations sociales du corps féminin. [Mémoire]

Prévention des conduites alimentaires à risques en EPLE autour de l'estime de soi et des représentations sociales du corps féminin.

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