L'orthographe lexicale et la méthode visuo-sémantique.
- Cots, Perrine (2020)
Mémoire
- Titre en français
- L'orthographe lexicale et la méthode visuo-sémantique.
- Auteur
- Cots, Perrine
- Directeur de recherche
- Bonnal, Karine
- Co-directeur de recherche
- Parmentier, Bénédicte
- Date de soutenance
- 16 juin 2020
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Orthographe lexicale
- Mémorisation
- Méthode visuo-sémantique
- Orthographe illustrée
- Résumé en français
- Ce mémoire a pour but de mettre en lumière les difficultés des élèves en termes d'apprentissage de l'orthographe lexicale. Il s'agit également de voir les causes de ces difficultés qui peuvent être inhérentes à notre système orthographique ou bien propres aux particularités de certains mots. Après avoir abordé plusieurs mécanismes concernant l'apprentissage et l'enseignement de l'orthographe, il s'agit d'analyser l'impact d'une méthode visuo-sémantique ayant pour but de diminuer le nombre d'erreurs orthographiques chez les élèves. Cette méthode a été testée en classe de CE1, CE2 et CM1.
- Accès au document
- Accès libre
Citation bibliographique
Cots, Perrine (2020), L'orthographe lexicale et la méthode visuo-sémantique. [Mémoire]