Le rapport à l’histoire des professeurs des écoles
- Calluaud, Paul (2020)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Le rapport à l’histoire des professeurs des écoles
- Auteur
- Calluaud, Paul
- Directeur de recherche
- Maizières, Frédéric
- Date de soutenance
- juin 2020
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Enseignement primaire
- Mots-clés en français
- Histoire
- Rapport au savoir
- Pratiques de classe
- Cycle 3
- Résumé en français
- Ce travail cherche à voir si un impact existe entre le rapport à l'histoire des professeurs des écoles et les pratiques d'enseignement de l'histoire. Les rapports personnels et professionnels sont interrogés. L'étude se concentrent sur des enseignants de cycle 3.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Calluaud, Paul (2020), Le rapport à l’histoire des professeurs des écoles [Mémoire]