Ecrire avec une contrainte : pour un passage à l’écrit réussi au cycle trois ?
- Duran, Laurie (2020)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Ecrire avec une contrainte : pour un passage à l’écrit réussi au cycle trois ?
- Auteur
- Duran, Laurie
- Directeur de recherche
- Paolacci, Véronique
- Co-directeur de recherche
- Martin, Emmanuelle
- Date de soutenance
- 2020
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Résumé en français
- Au vu de la complexité que représente l'apprentissage de l'écriture, nous nous sommes interressées précisément à la production d'écrit au cycle trois ainsi qu'aux déclencheurs d'écriture. La problématique principale de ce mémoire est : Comment faciliter l'entrée dans la production d'écriture par le biais des écriture à contrainte ?
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Duran, Laurie (2020), Ecrire avec une contrainte : pour un passage à l’écrit réussi au cycle trois ? [Mémoire]