La lecture subjective pour s’approprier un texte résistant : l’exemple des Lettres des Isles Girafines
- Bontempi, Manon (2020)
Mémoire
Accès restreint
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La lecture subjective pour s’approprier un texte résistant :
l’exemple des Lettres des Isles Girafines
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La lecture subjective pour s’approprier un texte résistant :
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- 2020
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- Lecture
- Lettres des Isles Girafines
- Texte résistant
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A travers ce mémoire nous avons cherché à comprendre si la sollicitation de la subjectivité du lecteur favorisait
l’appropriation du texte. Nous avons vu que lecture subjective et appropriation étaient extrêmement liées puisque l’appropriation consiste à faire sienne une oeuvre
lue. Nous avons proposé en situation de classe des activités permettant de rendre visible la lecture subjective de l’élève.
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A travers ce mémoire nous avons cherché à comprendre si la sollicitation de la subjectivité du lecteur favorisait
Citation bibliographique
Bontempi, Manon (2020), La lecture subjective pour s’approprier un texte résistant : l’exemple des Lettres des Isles Girafines [Mémoire]