L'Ecole en Guyane : entre cadre républicain et spécificité locale

Terrine, Samantha (2020)

Mémoire

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Titre en français
- L'Ecole en Guyane : entre cadre républicain et spécificité locale
Auteur
- Terrine, Samantha
Directeur de recherche
- De La Morena, Frédérique
Co-directeur de recherche
- Javier, Claude
Date de soutenance
- 18 juin 2020
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Conseiller principal d'éducation
Sujet
- Enseignement secondaire
Résumé en français
- L'Institution Scolaire en Guyane est marquée par les spécificités locales. Dans sa pratique, le CPE doit osciller entre le cadre républicain et les particularités du territoire afin de garantir une réussite pour tous les élèves.
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Terrine, Samantha (2020), L'Ecole en Guyane : entre cadre républicain et spécificité locale [Mémoire]

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