L'Ecole en Guyane : entre cadre républicain et spécificité locale
- Terrine, Samantha (2020)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- L'Ecole en Guyane : entre cadre républicain et spécificité locale
- Auteur
- Terrine, Samantha
- Directeur de recherche
- De La Morena, Frédérique
- Co-directeur de recherche
- Javier, Claude
- Date de soutenance
- 18 juin 2020
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Sujet
- Enseignement secondaire
- Résumé en français
- L'Institution Scolaire en Guyane est marquée par les spécificités locales. Dans sa pratique, le CPE doit osciller entre le cadre républicain et les particularités du territoire afin de garantir une réussite pour tous les élèves.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Terrine, Samantha (2020), L'Ecole en Guyane : entre cadre républicain et spécificité locale [Mémoire]