La place du débat interprétatif dans le processus de compréhension d’un texte littéraire au cycle 3.

    Del Coro, Anaïs (2020)
Mémoire
Non consultable
    • La place du débat interprétatif dans le processus de
      compréhension d’un texte littéraire au cycle 3.
    • Del Coro, Anaïs
    • juin 2020
    • Lecture
    • Débat interprétatif
    • Évaluation
    • Les enquêtes internationales montrent que les élèves français ont de plus faibles résultats que leurs voisins européens en termes de compréhension en lecture. Ce constat nous amène à nous interroger sur l’enseignement de la compréhension à l’école primaire, notamment au cycle 3. Ce mémoire traite de l’apport du débat interprétatif dans le processus de compréhension des élèves et de son effet sur la compréhension et l’interprétation.
    • Non consultable

Citation bibliographique

Del Coro, Anaïs (2020), La place du débat interprétatif dans le processus de compréhension d’un texte littéraire au cycle 3. [Mémoire]