Le rôle des albums de littérature de jeunesse pour évoquer la mort à l'école
- Borie, Léa (2020)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Le rôle des albums de littérature de jeunesse pour évoquer la mort à l'école
- Auteur
- Borie, Léa
- Directeur de recherche
- Martin, Emmanuelle
- Date de soutenance
- 2020
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Enseignement primaire
- Mots-clés en français
- Littérature de jeunesse
- Résumé en français
- Les albums de littérature de jeunesse permettent aux élèves, quel que soit leur âge, de découvrir, de s'interroger et de réfléchir sur divers sujets. La notion sensible de la mort et de ses composantes peuvent ainsi être abordées par le biais de ces ouvrages. Comprendre et interpréter un récit sont des compétences à acquérir dès le plus jeune âge. C’est pourquoi, dès la maternelle, un travail collectif de réflexion, mené par l’enseignant(e) avec des élèves de grande section permettrait d’évoquer ce thème.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Borie, Léa (2020), Le rôle des albums de littérature de jeunesse pour évoquer la mort à l'école [Mémoire]