Organisation d’un partenariat spécifique : le binôme enseignant spécialisé – AESH dans le dispositif ULIS
- Durand, Anaïs (2020)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
-
Organisation d’un partenariat spécifique : le binôme
enseignant spécialisé – AESH dans le dispositif ULIS - Auteur
- Durand, Anaïs
- Directeur de recherche
- Aguirre, Pascale
- Date de soutenance
- 2020
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Enseignement primaire
- Mots-clés en français
- AESH
- Enseignant spécialisé
- ULIS
- Résumé en français
- Le travail en équipe est une composante essentielle du métier de professeur des écoles, particulièrement dans un contexte d'inclusion. Ce mémoire a pour objet l'étude du fonctionnement d'un binôme enseignant spécialisé - AESH, d'illustration de ses mécanismes, afin de construire une posture réflexive quant au métier d'enseignant dans le dispositif ULIS.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Durand, Anaïs (2020), Organisation d’un partenariat spécifique : le binôme enseignant spécialisé – AESH dans le dispositif ULIS [Mémoire]