L'inclusion des élèves ayant des troubles du spectre de l'autisme en classe ordinaire
- Astrou, Justine (2020)
Mémoire
Accès restreint
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- L'inclusion des élèves ayant des troubles du spectre de l'autisme en classe ordinaire
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- juin 2020
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- Inclusion scolaire
- Troubles du spectre de l'autisme
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- La démarche inscrite dans ce mémoire à pour objectif de mettre en évidence les différentes adaptations préconisées dans le cadre de l'inclusion en classe ordinaire des élèves présentant des troubles du spectre de l'autisme. Le parallèle a été fait entre les précédentes études et les situations de terrains dont ont pu témoigner les enseignantes y étant confrontées.
Citation bibliographique
Astrou, Justine (2020), L'inclusion des élèves ayant des troubles du spectre de l'autisme en classe ordinaire [Mémoire]