Agir sur le climat de classe par la coopération et le renforcement des comportements positifs

Miéville Dinga, Aurélie (2020)

Travail scientifique de nature réflexive

Non consultable

Titre en français
- Agir sur le climat de classe par la coopération et le renforcement des comportements positifs
Auteur
- Miéville Dinga, Aurélie
Directeur de recherche
- Rode, Martine
Date de soutenance
- 2020
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- PFPA Professeur des écoles
Sujet
- Enseignement primaire
Résumé en français
- Analyse ma pratique professionnelle autour des conditions et moyens pour favoriser l’enrôlement des élèves dans des tâches coopératives de régulation du climat de classe plus propice aux apprentissages.
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Citation bibliographique

Miéville Dinga, Aurélie (2020), Agir sur le climat de classe par la coopération et le renforcement des comportements positifs [Travail scientifique de nature réflexive]

Agir sur le climat de classe par la coopération et le renforcement des comportements positifs

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