Le dénombrement à la maternelle à l'aide de jeux de cartes
- Berot-Gay, Amandie (2016)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Le dénombrement à la maternelle à l'aide de jeux de cartes
- Auteur
- Berot-Gay, Amandie
- Directeur de recherche
- Laguerre, Eric
- Date de soutenance
- 25 mai 2016
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Dénombrement
- Maternelle
- Résumé en français
- Ce mémoire porte sur le dénombrement à la maternelle à l'aide de jeux de cartes. Il contient des recherches documentaires relatives au dénombrement, et les différentes analyses (a priori et a posteriori) d'une séquence d'enseignement en classe de Petite Section de maternelle.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Berot-Gay, Amandie (2016), Le dénombrement à la maternelle à l'aide de jeux de cartes [Mémoire]