Stress perçu et bien-être des étudiants à l’école d’ingénieurs ENSEEIHT de Toulouse

Tavormina, Patrizia (2020)

Mémoire

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Titre en français
- Stress perçu et bien-être des étudiants à l’école d’ingénieurs ENSEEIHT de Toulouse
Auteur
- Tavormina, Patrizia
Directeur de recherche
- Chênerie, Isabelle
Date de soutenance
- 10 juillet 2020
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Conseil et ingénierie pour l'enseignement supérieur
Sujet
- Enseignement supérieur
Mots-clés en français
- Stress
- Bien-être étudiants
Résumé en français
- Question de recherche: Quels sont les besoins des étudiants pour prévenir et gérer le stress perçu pendant leurs études?
  
  L’étude menée dans ce mémoire a pour objectif de mesurer le niveau de stress, d’étudier ses symptômes, ses causes, les stratégies de gestion du stress et l’acceptabilité des interventions par les étudiants afin de nourrir la conception d’un dispositif systémique de gestion du stress adapté à l’N7.
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Tavormina, Patrizia (2020), Stress perçu et bien-être des étudiants à l’école d’ingénieurs ENSEEIHT de Toulouse [Mémoire]

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