L'album de jeunesse comme support à l'enseignement de la Première Guerre mondiale
- Llopart Ponchant, Léa (2020)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- L'album de jeunesse comme support à l'enseignement de la Première Guerre mondiale
- Auteur
- Llopart Ponchant, Léa
- Directeur de recherche
- Castagnet-Lars, Véronique
- Co-directeur de recherche
- Bédouret, David
- Date de soutenance
- 2020
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Enseignement primaire
- Mots-clés en français
- Album de jeunesse
- Première Guerre mondial
- Résumé en français
- L'album de jeunesse est un support intéressant à utiliser pour l'enseignement de la Première Guerre mondiale. Il permet de travailler sur l'aspect fiction/réalité. Il est un bon moyen pour motiver les élèves car le personnage fictif est très souvent proche d'eux. Mais, il peut apporter des confusions chez ceux-ci car distinguer la fiction de la réalité s'avère parfois compliqué. De plus, l'album ne permet pas de véhiculer toutes les idées sur cette thématique.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Llopart Ponchant, Léa (2020), L'album de jeunesse comme support à l'enseignement de la Première Guerre mondiale [Mémoire]