Des pratiques corporelles de bien-être au profit d'un meilleur apprentissage, d'un climat de classe serein et d'une posture enseignante ancrée
- Balocco, Elsa (2020)
Travail scientifique de nature réflexive
Accès libre
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- Des pratiques corporelles de bien-être au profit d'un meilleur apprentissage, d'un climat de classe serein et d'une posture enseignante ancrée
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- 2020
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- Attention
- Bien-être
- Corps
- Climat de classe
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Cet écrit réflexif retrace une expérience menée en Cycle 2 et 3 sur une classe multi niveau de CE2-CM1. Pour répondre aux besoins des élèves, qu'ils soient physiologiques ou psychiques (concentration, attention ...), différents outils ont été mis en place en classe: pratiques corporelles de bien-être, peluche avale-soucis.
Ce travail de nature scientifique présente des apports théoriques et pratiques sur la question du corps de l'élève, de l'attention et de la concentration.
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Cet écrit réflexif retrace une expérience menée en Cycle 2 et 3 sur une classe multi niveau de CE2-CM1. Pour répondre aux besoins des élèves, qu'ils soient physiologiques ou psychiques (concentration, attention ...), différents outils ont été mis en place en classe: pratiques corporelles de bien-être, peluche avale-soucis.
Citation bibliographique
Balocco, Elsa (2020), Des pratiques corporelles de bien-être au profit d'un meilleur apprentissage, d'un climat de classe serein et d'une posture enseignante ancrée [Travail scientifique de nature réflexive]