Le texte-image au service du sens dans l’album de littérature jeunesse
- Huertas, Estelle (2020)
Mémoire
Non consultable
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- Le texte-image au service du sens dans l’album de littérature jeunesse
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- 2020
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- Littérature de jeunesse
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- Le texte-image est très présent dans les albums de littérature jeunesse. Il peut à la fois être une aide pour la compréhension du texte mais aussi un frein étant donné que la sémiotique du texte et celle de l'image sont différentes. Ce mémoire vise à déterminer si des élèves non-lecteurs peuvent s'emparer du procédé du texte-image présent dans Non ! ou l'envol de Béatrice Poncelet et amener les élèves à donner du sens à certains mots.
Citation bibliographique
Huertas, Estelle (2020), Le texte-image au service du sens dans l’album de littérature jeunesse [Mémoire]