La construction du sens de la division au cycle 3

Gilabert, Delphine (2016)

Mémoire

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Titre en français
- La construction du sens de la division au cycle 3
Auteur
- Gilabert, Delphine
Directeur de recherche
- Laguerre, Éric
Date de soutenance
- 25 mai 2016
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Mathématiques
- Enseignement primaire
Mots-clés en français
- Division
- Mathématiques
- Cycle 3
Résumé en français
- La division est une opération complexe dont le sens est difficile à comprendre. Ce mémoire propose de le comprendre d'un point de vue théorique. Il présente également une séquence d'apprentissage se basant sur la situation des pirates d'Ermel et suit les moments didactiques de la Théorie Anthropologique du Didactique (TAD).
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Gilabert, Delphine (2016), La construction du sens de la division au cycle 3 [Mémoire]

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