Les effets de la concentration économique des médias sur la confiance : Regards d’enseignant.e.s

    Hénique, Emeline (2020)
Mémoire
Accès libre
    • Les effets de la concentration économique des médias sur la confiance : Regards d’enseignant.e.s
    • 23 septembre 2020
    • Concentration économique
    • Pratiques informationnelles
    • Classes supérieures
    • Positionnement politique
    • La dernière décennie a marqué un fléchissement de la confiance accordée par l’opinion publique aux médias d’information d’actualité. En parallèle, la révolution numérique et la globalisation des échanges, particulièrement économiques et financiers, ont profondément modifié les structures organisationnelles des entreprises de presse. Si les deux thématiques ont été inégalement traitées dans la littérature scientifique, il existe peu de travaux qui se proposent de questionner de façon croisée les conditions d’attribution de la confiance et les effets de la concentration économique des médias. Cette recherche s’est donnée pour visée d’explorer la potentielle existence de corrélations entre ces deux objets. Inscrite dans une démarche qualitative, l’étude repose sur des entretiens semi-directifs réalisés auprès de dix enseignantes et enseignants. L’hybridation d’analyses transversale et longitudinale a permis de faire émerger l’existence de trois catégories de liens caractéristiques. L’examen des discours a en effet révélé que, malgré une conscientisation manifeste des effets occasionnés par la concentration économique croissante des médias d’information d’actualité sur les contenus d’information, les effets sur la structuration de la confiance se révélaient disparates.

Citation bibliographique

Hénique, Emeline (2020), Les effets de la concentration économique des médias sur la confiance : Regards d’enseignant.e.s [Mémoire]