Enseigner l’interdisciplinarité dans le cadre de l’Approche par Compétence ? Le cas du Projet $ Sudo Reboot à l’École LDLC
- Dufour, Blanche (2020)
Mémoire
Accès restreint
- Titre en français
- Enseigner l’interdisciplinarité dans le cadre de l’Approche par Compétence ? Le cas du Projet $ Sudo Reboot à l’École LDLC
- Auteur
- Dufour, Blanche
- Directeur de recherche
- Chaliès, Sébastien
- Co-directeur de recherche
- Carreras, Ophélie
- Date de soutenance
- 18 septembre 2020
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Mots-clés en français
- Interdisciplinarité
- Approche par compétence
- professionnalisation
- Créativité
- Résumé en français
-
Ce mémoire tente de questionner les liens entre interdisciplinarité et approche par compétence.
Après avoir remis en perspective les concepts de discipline, d'interdisciplinarité et de compétence au regard des nouveaux enjeux de la professionnalisation,ce travail présente la mise en place d'un dispositif transformatif de recherche au sein de l'Ecole LDLC: la conception du projet interdisciplinaire $ Sudo Reboot. - Accès au document
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Citation bibliographique
Dufour, Blanche (2020), Enseigner l’interdisciplinarité dans le cadre de l’Approche par Compétence ? Le cas du Projet $ Sudo Reboot à l’École LDLC [Mémoire]