Le tutorat en classe de seconde

Haroune, Samia (2021)

Travail scientifique de nature réflexive

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Titre en français: Le tutorat en classe de seconde
Auteur: Haroune, Samia
Directeur de recherche: Roquabert, Maryse (19..-....)
Date de soutenance: 2021
Établissement: Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante: Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme: PFPA Langues vivantes étrangères : Anglais
Sujet: Anglais
Résumé en français: Cet écrit se penche sur les effets et les limites du tutorat en classe de seconde, lorsque celui-ci est utilisé comme outil afin de lutter contre l'hétérogénéité des classes.
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Haroune, Samia (2021), Le tutorat en classe de seconde [Travail scientifique de nature réflexive]

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