Le co-enseignement et la participation orale en anglais dans le cadre de l’ETLV en série STMG

Barthélémy, Coralie (2021)

Mémoire

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Titre en français
- Le co-enseignement et la participation orale en anglais dans le cadre de l’ETLV en série STMG
Auteur
- Barthélémy, Coralie
Directeur de recherche
- Magna-Martin, Sabine
Date de soutenance
- mai 2021
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Langues vivantes étrangères : Anglais
Sujet
- Anglais
- Enseignement secondaire
Mots-clés en français
- Co-enseignement
- Enseignement technologique en langue vivante
Résumé en français
- L’Enseignement Technologique en Langue Vivante (ETLV) est assuré conjointement par deux enseignants. Ce co-enseignement dispensé en série STMG a pour objectif l’enseignement transversal de l’anglais et du management. Les activités de l’oral y sont privilégiées et la pratique de la langue contextualisée. Cette modalité d’enseignement originale a été proposée comme un levier pour stimuler la participation. Dans ce mémoire, cette hypothèse a été testée à travers une observation menée en classe et des questionnaires distribués aux élèves. Si aucun effet clair n’a été mesuré, des pistes d’amélioration de la participation des élèves à l’oral ont émergé.
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Barthélémy, Coralie (2021), Le co-enseignement et la participation orale en anglais dans le cadre de l’ETLV en série STMG [Mémoire]

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