Apprendre en jouant : interroger l'apport du jeu vidéo dans l'enseignement secondaire

Mazou, Sébastien (2021)

Mémoire

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Titre en français
- Apprendre en jouant : interroger l'apport du jeu vidéo dans l'enseignement secondaire
Auteur
- Mazou, Sébastien
Directeur de recherche
- Huertas, Emmanuel
Date de soutenance
- 3 mai 2021
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Histoire et Géographie
Sujet
Résumé en français
- Ce mémoire propose de réfléchir aux usages du jeu vidéo dans l'enseignement secondaire, qu'il s'agisse de montrer des extraits aux élèves ou de les mettre en situation de jouer eux-mêmes.
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Mazou, Sébastien (2021), Apprendre en jouant : interroger l'apport du jeu vidéo dans l'enseignement secondaire [Mémoire]

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