L'apprentissage de l'anglais à travers le travail coopératif
- Tarayre, Justine (2021)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- L'apprentissage de l'anglais à travers le travail coopératif
- Auteur
- Tarayre, Justine
- Directeur de recherche
- Magna-Martin, Sabine
- Date de soutenance
- 4 juin 2021
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Mots-clés en français
- Travail coopératif
- Résumé en français
- J'ai voulu étudier quel était l'impact du travail de groupe dans les apprentissages en classe d'anglais. En choisissant ce sujet, j'aimerais donc confirmer ou infirmer l'hypothèse suivante : la co-construction des savoirs, lors d'un travail coopératif, permet une amélioration des apprentissages d'une langue étrangère. J'ai choisi de centrer ma recherche sur une activité langagière précise qui est l'expression écrite. J'analyserai donc les productions écrites de plusieurs élèves au sein d'une même classe pour vérifier si les élèves apprennent mieux en groupe ou individuellement.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Tarayre, Justine (2021), L'apprentissage de l'anglais à travers le travail coopératif [Mémoire]