L'apport du jeu dans la mémorisation et l'utilisation des règles de grammaire en anglais
- Bled, Julie (2021)
Mémoire
Accès restreint
- Titre en français
- L'apport du jeu dans la mémorisation et l'utilisation des règles de grammaire en anglais
- Auteur
- Bled, Julie
- Directeur de recherche
- Juan, Pascale
- Date de soutenance
- 18 mai 2021
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Mots-clés en français
- Jeu
- Mémorisation
- Grammaire
- Anglais
- Résumé en français
- Nous avons cherché à déterminer si le jeu, ainsi que le type d'apprentissage, avaient un effet bénéfique sur la mémorisation et l'utilisation de règles de grammaire en cours d'anglais.
- Accès au document
- Accès restreint
Citation bibliographique
Bled, Julie (2021), L'apport du jeu dans la mémorisation et l'utilisation des règles de grammaire en anglais [Mémoire]