L'apport du jeu dans la mémorisation et l'utilisation des règles de grammaire en anglais

Bled, Julie (2021)

Mémoire

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Titre en français
- L'apport du jeu dans la mémorisation et l'utilisation des règles de grammaire en anglais
Auteur
- Bled, Julie
Directeur de recherche
- Juan, Pascale
Date de soutenance
- 18 mai 2021
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Langues vivantes étrangères : Anglais
Sujet
Mots-clés en français
- Jeu
- Mémorisation
- Grammaire
- Anglais
Résumé en français
- Nous avons cherché à déterminer si le jeu, ainsi que le type d'apprentissage, avaient un effet bénéfique sur la mémorisation et l'utilisation de règles de grammaire en cours d'anglais.
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Bled, Julie (2021), L'apport du jeu dans la mémorisation et l'utilisation des règles de grammaire en anglais [Mémoire]

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