Interroger le rapport à l’actualité et à l’information en classe de Première : un outil d’affirmation du lien social
- Galmuzzi, Florie (2021)
Travail scientifique de nature réflexive
Non consultable
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Interroger le rapport à l’actualité et à l’information
en classe de Première : un outil d’affirmation du lien social
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Interroger le rapport à l’actualité et à l’information
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- 11 mai 2021
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Le projet pédagogique mis en place dans le cadre de cet écrit scientifique de nature réflexive
concerne une classe de Première générale, composée de 34 élèves. Il s'inscrit dans le programme d'EMC de
la classe de Première, portant sur la notion de lien social, et dans le parcours d'éducation aux médias et à l'information.
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Le projet pédagogique mis en place dans le cadre de cet écrit scientifique de nature réflexive
Citation bibliographique
Galmuzzi, Florie (2021), Interroger le rapport à l’actualité et à l’information en classe de Première : un outil d’affirmation du lien social [Travail scientifique de nature réflexive]