Les outils T.I.C.E. au service de l'enseignement hybride en classe d'espagnol

Lodetti, Charlène (2021)

Mémoire

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Titre en français
- Les outils T.I.C.E. au service de l'enseignement hybride en classe d'espagnol
Auteur
- Lodetti, Charlène
Directeur de recherche
- Ranedo, Elisabeth
Co-directeur de recherche
- Lagrave, Valérie
Date de soutenance
- 2021
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Langues vivantes étrangères : Espagnol
Sujet
- Espagnol
Résumé en français
- Suite à la propagation de la COVID-19 et face à une situation de confinement, post confinement avec enseignement hybride, il a été question de s'adapter. Ce mémoire prétend alors démontrer de quelle manière il est possible d’assurer une continuité
  pédagogique pour l’enseignement de l’espagnol tout en diversifiant les apprentissages par le biais
  des outils TICE.
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Lodetti, Charlène (2021), Les outils T.I.C.E. au service de l'enseignement hybride en classe d'espagnol [Mémoire]

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