Gérer l'hétérogénéité grâce à la pédagogie différenciée
- Mendiboure, Laura (2021)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Gérer l'hétérogénéité grâce à la pédagogie différenciée
- Auteur
- Mendiboure, Laura
- Directeur de recherche
- Lagrave, Valérié
- Co-directeur de recherche
- Barre, Guillaume
- Date de soutenance
- 2021
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Mots-clés en français
- Pédagogie différenciée
- Résumé en français
- La question de l'hétérogénéité est au centre de nombreuses préoccupations depuis de nombreuses années. Pour essayer de palier à cette diversité des élèves de plus en plus présente, les pédagogues et les dirigeants des systèmes éducatifs ont développé la pédagogie différenciée. Préconisée depuis la fin des années 1970, la pédagogie différenciée est au yeux de beaucoup une des solutions possibles à ce problème.
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- Non consultable
Citation bibliographique
Mendiboure, Laura (2021), Gérer l'hétérogénéité grâce à la pédagogie différenciée [Mémoire]