La pédagogie de groupe

    Rey, Léa (2021)
Mémoire
Non consultable
    Titre en français
    La pédagogie de groupe
    Titre dans une autre langue
    Group pedagogy
    Auteur
    Rey, Léa
    Directeur de recherche
    Melendez, Adrien
    Co-directeur de recherche
    Cinotti, Yves
    Date de soutenance
    8 juin 2021
    Établissement
    Université Toulouse-Jean Jaurès
    UFR ou composante
    Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
    Diplôme
    M2 MEEF Hôt-Rest : Sciences et technologies culinaires
    Sujet
    Enseignement secondaire
    Résumé en français
    Le travail de groupe est, aujourd’hui, perçu comme une technique pédagogique qui tente de faire ses preuves au sein des classes de cours. De nombreux professeurs se tentent à ce type d’exercice dans le but de faire participer les élèves à leur propre apprentissage. Néanmoins, le bruit reste la limite la plus contraignante de ce projet. Cette méthode de travail doit faire l’objet d’une préparation en amont du cours et doit être relativement bien maîtrisée face aux élèves. Le travail de groupe est au cœur de ce mémoire. Il a fait l’objet de nombreuses interrogations chez des auteurs tels que STAQUET, DONCKÈLE, PEYRAT-MALATERRE ou encore PIAGET. Ce mémoire permet de mettre en avant les avantages et limites de la pédagogie de groupe et donne des pistes de réflexion et des outils sur la façon de mener au mieux un travail de groupe.
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    Non consultable
    Résumé
    Today, the group work is perceived as a technique learning that try to make his proof within the classroom. Lots of teachers attempt this type of exercise for the purpose to involve students in their own teaching. However, noise remains the most restrictive limit of this project. This method of work must be prepared early the class and must be relatively well controlled in front of students. Group work is in the heart of this memorandum. He has been the subject of many questions among authors such as STAQUET, DONCKÈLE, PEYRAT-MALATERRE or PIAGET. This essay will help to highlight advantages and limits of group pedagogy and gives some ideas and tools on how to best carry out group word.

Citation bibliographique

Rey, Léa (2021), La pédagogie de groupe [Mémoire]