Les stratégies de la compréhension

Vallerant, Virginie (2016)

Mémoire

Non consultable

Titre en français
- Les stratégies de la compréhension
Auteur
- Vallerant, Virginie
Directeur de recherche
- Dahm, Rebecca
Co-directeur de recherche
- Weissberg, Rémi
Date de soutenance
- 15 juin 2016
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Langues vivantes étrangères : Anglais
Sujet
- Anglais
- Sciences de l'éducation
Mots-clés en français
- Compréhension écrite
- Apprentissage des langues
Résumé en français
- Ce mémoire traite des différentes stratégies qu'il est possible de mettre en place avec une classe de quatrième afin de faire travailler les élèves sur de la compréhension écrite et de les aider à parvenir à accéder au sens d'un texte.
Accès au document
- Non consultable
Résumé
- This essay deals with the different strategies that can be used with students in order to help them to understand a text which was written in a foreign language.

Vallerant, Virginie (2016), Les stratégies de la compréhension [Mémoire]

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