Le jeu de rôle comme modalité de débat pour acquérir des compétences dans l'éducation au développement durable

    Lafforgue, Blanche (2021)
Mémoire
Accès restreint
    • Le jeu de rôle comme modalité de débat pour acquérir des compétences dans l'éducation au développement durable
    • Role play as a form of debate in order to acquire skills in the education for sustainable development
    • mai 2021
    • Éducation au développement durable
    • Débat
    • Jeu de rôle
    • education
    • sustainable development
    • debate
    • role play
    • primary school
    • skill
    • eco-citizen
    • Ce mémoire repose sur l'analyse d'un débat sous forme de jeu de rôle dans une classe de CM1 et CM2 autour d'une problématique sur le développement durable.
      L'objectif étant d'identifier l'évolution des arguments avant et après le débat afin d'observer si le jeu de rôle permet d'acquérir des compétences dans l'éducation au développement durable.
      Les résultats témoignent d'une évolution des arguments entre l'avant et l'après débat mais aussi d'une facilité à construire un raisonnement et à inventer des solutions.
      Le jeu de rôle apparait comme un moyen pédagogique possible afin de construire des compétences écocitoyennes.
    • This thesis rests upon the analysis of a debate in the form of a role play, performed in a fifth and sixth grade classroom, regarding a sustainable development related question.
      The goal of this thesis is to identify the evolution of the arguments that were given before and after the debate, in order to notice if role play enables to acquire skills related to the education for sustainable development.
      Results are evidence of a true evolution between the arguments that were given before the debate and the ones that were given after the debate. These results also demonstrate the pupils’ facility to construct a chain of reasoned argument and to make up solutions.
      Role play appears as a possible educational way that helps building eco-citizenship skills.

Citation bibliographique

Lafforgue, Blanche (2021), Le jeu de rôle comme modalité de débat pour acquérir des compétences dans l'éducation au développement durable [Mémoire]