La place de l'enseignement des faits religieux et de la laïcité à l'École dans le contexte de la Refondation (2013-2016).
- Yedra, Mathilde (2016)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- La place de l'enseignement des faits religieux et de la laïcité à l'École dans le contexte de la Refondation (2013-2016).
- Auteur
- Yedra, Mathilde
- Directeur de recherche
- Castagnet-Lars, Véronique
- Co-directeur de recherche
- Péré-Noguès, Sandra
- Date de soutenance
- 15 juin 2016
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Mots-clés en français
- Enseignement laïque
- Faits religieux
- Laïcité
- Résumé en français
- Ce mémoire propose de s'intéresser à l'enseignement des faits religieux et de la laïcité à l'Ecole. Par le biais d'étude d'ouvrages, des réponses à un questionnaire transmis à des professeurs des écoles, d'une analyse des programmes de l'Education Nationale entre 2002 et 2015, mais aussi des pratiques, des mots et des activités employés ou pratiqués en classe, il cherche à amener une réponse à la question: "l'enseignement français est-il réellement laïque?".
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Yedra, Mathilde (2016), La place de l'enseignement des faits religieux et de la laïcité à l'École dans le contexte de la Refondation (2013-2016). [Mémoire]