L'auto-régulation : une démarche d'expérience pour penser l'autorité en CE2
- Barnay, Charlotte (2021)
Mémoire
Accès restreint
- Titre en français
- L'auto-régulation : une démarche d'expérience pour penser l'autorité en CE2
- Auteur
- Barnay, Charlotte
- Directeur de recherche
- Dainese, Marie-Pierre
- Co-directeur de recherche
- Fondeville, Bruno
- Date de soutenance
- 14 juin 2021
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Enseignement primaire
- Mots-clés en français
- Auto-régulation
- Résumé en français
- La construction de l'auto-régulation chez les élèves par l'utilisation de pratiques de la pédagogie dite coopérative.
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Citation bibliographique
Barnay, Charlotte (2021), L'auto-régulation : une démarche d'expérience pour penser l'autorité en CE2 [Mémoire]