De la compréhension orale à l'expression orale, quelles sont les stratégies mises en œuvre ?
- Chamsidine, Taslima (2016)
Mémoire
Non consultable
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- De la compréhension orale à l'expression orale, quelles sont les stratégies mises en œuvre ?
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- 21 juin 2016
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- Compréhension orale
- Expression orale
- Stratégies d'apprentissage
- Approche actionnelle
- Opérations mentales
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- La pratique de l'oral en cours de langues vivantes dans le second degré a longtemps été reléguée au second rang au profit de l'écrit et surtout de la grammaire. A partir des années soixante, les chercheurs ont commencé de plus en plus à s’intéresser aux processus mentaux opérés lors de l'activité de compréhension orale et également lors de l'expression oral. Les résultats de ces recherches ont influencés les différentes approches adoptées par l'éducation nationale. Maintenant les programmes scolaires et le CECRL se basent sur l'approche communicative à visée actionnelle et donc tout naturellement, cette approche conduit le corps enseignant à s'interroger sur les stratégies d'apprentissage et sur leur mise en place. C'est ce que j'ai essayé de dégager dans cette étude.
Citation bibliographique
Chamsidine, Taslima (2016), De la compréhension orale à l'expression orale, quelles sont les stratégies mises en œuvre ? [Mémoire]