L’importance du partenariat école-famille dans la réussite scolaire des élèves à travers la réunion de rentrée

Thiebaut, Fanny (2021)

Mémoire

Non consultable

Titre en français
- L’importance du partenariat école-famille dans la réussite
  scolaire des élèves à travers la réunion de rentrée
Auteur
- Thiebaut, Fanny
Directeur de recherche
- Durand-Terreaux, Martine
Date de soutenance
- 14 juin 2021
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
Sujet
- Enseignement primaire
- Enseignement secondaire
Résumé en français
- Parfois qualifiée de « grand-messe » par les enseignants
  eux-mêmes, la réunion de rentrée a-t-elle une utilité pour aider les élèves à progresser, ou n’est-elle finalement qu’une convention imposée par l’institution ?
Accès au document
- Non consultable

Thiebaut, Fanny (2021), L’importance du partenariat école-famille dans la réussite scolaire des élèves à travers la réunion de rentrée [Mémoire]

Recherche avancée