Comment favoriser la participation en cours de langue

Fenner, Angelica-Rose (2016)

Mémoire

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Titre en français
- Comment favoriser la participation en cours de langue
Auteur
- Fenner, Angelica-Rose
Directeur de recherche
- Juan, Pascale
Co-directeur de recherche
- Dahm, Rebecca
Date de soutenance
- 21 juin 2016
Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
Diplôme
- M2 MEEF Langues vivantes étrangères : Anglais
Sujet
- Anglais
- Sciences de l'éducation
Mots-clés en français
- Approche communicative
- Expression orale
- Apprentissage des langues
Résumé en français
- Dans ce mémoire nous allons voir comment rémedier à ce manque de communication en classe de langue.
Accès au document
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Fenner, Angelica-Rose (2016), Comment favoriser la participation en cours de langue [Mémoire]

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