Evaluer les compétences de planification d'élèves en milieu scolaire
- Trabesse, Elsa (2021)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- Evaluer les compétences de planification d'élèves en milieu scolaire
- Auteur
- Trabesse, Elsa
- Directeur de recherche
- Ragano, Serge
- Date de soutenance
- 11 juin 2021
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Diplôme
- M2 MEEF Professeur des écoles
- Sujet
- Enseignement primaire
- Résumé en français
-
Evaluer les compétences de planification des élèves d'une classe de CE1 à travers le support du plan de travail. L'observation se porte sur trois élèves choisis en fonction de leurs résultats à un test regroupant plusieurs fonctions exécutives.
La recherche s'effectue en deux temps : un entretien d'explicitation suivi d'un temps d'observation des élèves. Le croisement des données recueillies permet une analyse des compétences de planification des élèves. - Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Trabesse, Elsa (2021), Evaluer les compétences de planification d'élèves en milieu scolaire [Mémoire]