L’interprétation des inégalités scolaires par des élèves de seconde
- Aounallah, Mariam (2021)
Mémoire
Non consultable
- Titre en français
- L’interprétation des inégalités scolaires par des élèves de seconde
- Auteur
- Aounallah, Mariam
- Diaz, Valentin
- Directeur de recherche
- Blanchard, Marianne
- Co-directeur de recherche
- Larré, Fraçoise
- Date de soutenance
- 14 juin 2021
- Établissement
- Université Toulouse-Jean Jaurès
- UFR ou composante
- Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPE)- Académie de Toulouse
- Résumé en français
- Nous avons cherché à connaitre les explications que conférent les élèves aux inégalités scolaires et nous nous sommes intéressés aux différentes réactions des élèves pendant ce cours.
- Accès au document
- Non consultable
Citation bibliographique
Aounallah, Mariam (2021), L’interprétation des inégalités scolaires par des élèves de seconde [Mémoire]